El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, que conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y la equidad de género en todo el mundo. Una fecha necesaria para visibilizar y potenciar la importancia de empoderar a las mujeres en todos los entornos, proteger sus derechos y garantizar que éstas puedan alcanzar todo su potencial. Aunque se ha avanzado mucho en los últimos años, sigue habiendo grandes desigualdades por cuestión de género. Problemas muy graves, como las agresiones sexuales, la violencia de género, la prohibición y limitación del aborto o la brecha salarial; y otros más pequeños que se repiten cada día y que tenemos interiorizados como sociedad, los llamados micromachismos, que se basan normalmente en estereotipos de géneros.
¿Por qué se celebra el 8 de marzo?
El origen de esta celebración se remonta a principios del siglo XX, cuando las mujeres comenzaron a organizarse y a manifestarse por sus derechos laborales y políticos en varios países del mundo. El 8 de marzo de 1908, en Nueva York, un grupo de mujeres trabajadoras textiles marchó por las calles de la ciudad exigiendo mejores condiciones de trabajo y el derecho al voto. Esta manifestación fue reprimida violentamente por la policía, lo que provocó la muerte de varias mujeres.
Desde entonces, el 8 de marzo se ha convertido en un día de lucha y reivindicación por los derechos de las mujeres en todo el mundo. Es una fecha para recordar la importancia de la igualdad de género, la eliminación de la discriminación y la violencia contra las mujeres, así como para honrar a las mujeres que han luchado por estos derechos y para apoyar a aquellas que continúan haciéndolo en la actualidad.
¿Por qué trabajar la igualdad de género y la coeducación en los centros educativos?
Trabajar la igualdad de género y la coeducación en los centros educativos es fundamental para promover una sociedad más justa e igualitaria en la que todas las personas, independientemente de su género, tengan las mismas oportunidades y derechos.
En primer lugar, la igualdad de género es un derecho humano fundamental y un valor clave en cualquier sociedad democrática. Los centros educativos tienen un papel clave en la formación de ciudadanos y ciudadanas comprometidos con los valores de igualdad, respeto y tolerancia, y en la prevención de actitudes y comportamientos sexistas que pueden perpetuar la discriminación y la desigualdad de género.
Además, la educación coeducativa es esencial para fomentar una educación en igualdad y para luchar contra los estereotipos y roles de género tradicionales que limitan las oportunidades de desarrollo personal y profesional de las mujeres y de las personas de género no binario. Esto implica abordar temas como la violencia de género, el acoso escolar, la discriminación en el acceso al mercado laboral y la brecha salarial, entre otros.
Por último, la educación en igualdad y coeducativa contribuye al desarrollo integral de todas las personas, fomentando habilidades sociales, emocionales y cognitivas que les permitan relacionarse de manera positiva y respetuosa con las demás personas y afrontar de manera crítica los retos que plantea una sociedad en constante cambio.
Es por ello que existen varios programas estatales y autonómicos que fomentan trabajar la igualdad en las aulas. Uno de los más importantes es el Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
Formas de abordar la coeducación en educación primaria y educación secundaria obligatoria
Hay algunas temáticas que pueden trabajar en educación primaria y otras que pueden trabajarse más adecuadamente en educación secundaria en relación a la educación por la igualdad y/o coeducación.
En Educación Primaria se pueden trabajar las siguientes temáticas:
- Roles y estereotipos de género: fomentar la reflexión crítica sobre los estereotipos de género y los roles que tradicionalmente se han asignado a hombres y mujeres, y promover la igualdad de oportunidades entre ambos géneros.
- Coeducación y respeto: trabajar habilidades sociales y emocionales que permitan a los niños y niñas aprender a convivir respetando las diferencias, aprendiendo la empatía y la comunicación asertiva, y fomentando la resolución pacífica de conflictos.
En Educación Secundaria se pueden trabajar las siguientes temáticas:
- Violencia de género: abordar la violencia de género, sus causas y consecuencias, y fomentar la prevención y la denuncia de este tipo de violencia. Este tipo de contenido se puede trabajar mediante un escape room, por ejemplo.
- Igualdad en el ámbito laboral: promover la igualdad de oportunidades en el mercado laboral, concienciar sobre la brecha salarial y el techo de cristal, y fomentar el acceso a carreras y trabajos no tradicionales para hombres y mujeres.
- Diversidad sexual y de género: fomentar la aceptación y el respeto por la diversidad sexual y de género, y abordar la discriminación y el acoso por motivos de orientación sexual e identidad de género.
Es importante recordar que cada centro educativo debe adaptar su programación a las necesidades y características de su alumnado y su entorno.
