PROA son las siglas de Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo, y es un proyecto educativo del Ministerio de Educación y Ciencia y las diferentes Comunidades Autónomas para mejorar el rendimiento del alumnado que, por una causa u otra, presente dificultades en el aprendizaje de una materia en concreto o de los métodos de estudio y organización del tiempo. Esta situación de dificultad de aprendizaje de algunos alumnos/as viene originada por circunstancias de carácter personal o sociocultural, asociadas con frecuencia a situaciones de riesgo o marginación en el entorno en el que viven. Este servicio se desarrolla fuera del horario lectivo, como complemento al trabajo que se realiza en las clases ordinarias.
Lograr una educación de calidad requiere el esfuerzo de todos los miembros de la comunidad educativa, desde profesorado y alumnado hasta las familias y las personas que conforman el entorno social del centro educativo. El PROA ofrece recursos a esos centros educativos para facilitar este trabajo conjunto, con el objetivo de contribuir a disminuir los factores de desigualdad educativa y de garantizar la inclusión educativa de los colectivos más vulnerables.
Para ello, trabaja en varias líneas de actuación, dependiendo del nivel educativo y las circunstancias sociales y culturales del alumnado.
Programa de acompañamiento escolar en primaria
Destinado a mejorar las perspectivas escolares del alumnado de último ciclo de Educación Primaria, esto es, los pertenecientes a 5º y 6º de Educación Primaria. El objetivo es evitar el retraso en el proceso de maduración personal y garantizar una buena integración tanto en el aula como en el centro, así como facilitar la transición del centro educativo de primaria al instituto de secundaria.
El programa se puede desarrollar a través de profesorado del propio centro, que usa este horario no lectivo para reforzar el aprendizaje del alumnado con más dificultades; o mediante monitores acompañantes (ex alumnos, estudiantes universitarios, etc.), que tienen la ventaja de ser vistos por parte de los participantes como personas más cercanas y accesibles que los profesores o el personal del centro.
Programa de acompañamiento escolar en secundaria
Destinado al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, sobre todo a los tres primeros cursos lectivos, que manifiestan deficiencias en el proceso de aprendizaje, ausencia de hábitos de estudio o de trabajo, lentitud en el proceso de maduración personal o poca integración con los compañeros/as y en el centro en general.
La actuación en los centros va dirigida al funcionamiento del propio centro y la atención directa al alumno/a, a su integración y a su aprendizaje; al trabajo de intervención con las familias; y a las actuaciones en relación con el entorno.
Cómo solicitar el plan PROA de Acompañamiento escolar
El plan PROA es un proyecto de cooperación entre el Ministerio de Educación y Ciencia y las diferentes Comunidades Autónomas. Ambas administraciones financian conjuntamente al 50% la aplicación del Plan.
En este PDF está toda la información actualizada sobre cómo solicitar el PROA para tu centro público.
