Ahora que sólo quedan unas horas para decir adiós a 2018, queremos repasar todo lo realizado este año para coger fuerza y afrontar el 2019 con la misma ilusión con la que hemos realizado todos estos trabajos.
Alternativa educativa y de tiempo libre para niños y niñas con edades comprendidas entre los 3 y 12 años, que incluye talleres, actividades y juegos educativos, creativos, lúdicos y deportivos.
La escuela de Navidad se realiza en el Centro Cultural Casa de las Monjas de Espartinas, durante el periodo comprendido entre los días 26 de diciembre de 2018 y 4 de enero de 2019, de miércoles a viernes.
Alternativa educativa y de tiempo libre para niños y niñas con edades comprendidas entre los 3 y 12 años, que incluye talleres, actividades y juegos educativos, creativos, lúdicos y deportivos.
El campamento se realiza en las instalaciones del Club Social Ciudad Expo de Mairena del Aljarafe (Sevilla), durante el periodo comprendido entre los días 24 de diciembre de 2018 y 4 de enero de 2019, de lunes a viernes (excepto los martes, que son festivos en el periodo navideño).
Ahora bien, ¿cómo podemos trabajar la Educación para la Salud en las aulas? En la siguiente tabla mostramos las líneas estratégicas de intervención y los bloques temáticos asociados a ellas.
Calendario escolar del curso 2016 – 2017 en Andalucía:
El curso 2016/2017 empieza el 12 de septiembre para los cursos de Educación Infantil, Primaria y Especial. El día 15 empieza el alumnado de ESO, Bachiller, etc.
El calendario escolar para la provincia de Sevilla es el siguiente: curso escolar 2016-2017.
IMAGINA, Educación y Ocio, S.L., gestiona y desarrolla el Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo en los centros docentes públicos de Andalucía (PROA Andalucía).
El Programa consta de un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por precisar acciones de carácter compensatorio, conseguir un nivel adecuado de uso del español como lengua vehicular en el caso del alumnado extranjero y complementar las acciones encaminadas a la mejora del éxito escolar que se desarrollan en centros docentes públicos de Andalucía que escolarizan a un número significativo de alumnado perteneciente a entornos culturales y sociales que llevan consigo una clara desventaja desde el punto de vista educativo.
Relación de actuaciones.
a) Plan de apoyo y refuerzo en centros de educación primaria.
b) Plan de apoyo y refuerzo en centros de educación secundaria.
c) Acompañamiento escolar.
d) Acompañamiento escolar domiciliario.
e) Acompañamiento lingüístico para alumnado inmigrante.
Si desea, puede ponerse en contacto con nosotros para más información y hacerle una propuesta para desarrollarlo en su centro educativo público. Teléfono: 954766699/607628195 o info @ imaginaedoc.com