Los tesoros de la Catedral de Sevilla (II)

Por | Turismo
Más allá de su importancia arquitectónica (no olvidemos que estamos hablando del mayor templo gótico del mundo y el tercero más grande de la cristiandad), la Catedral de Sevilla guarda en su interior numerosos tesoros que, si no conoces su historia, pueden pasar desapercibidos para sus visitantes. Hablamos tanto de obras de arte como de objetos históricos únicos en el mundo. En un primer artículo ya hablamos de algunos, como la tumba de Cristóbal Colón y su hijo Hernando o los altares mayor y de plata. Ahora nos centramos en otros igual de importantes. Leer más

Metodologías para fomentar la participación en el aula (III)

Por | Educación

Las metodologías participativas son ejercicios, herramientas y dinámicas que conciben a los participantes como agentes activos en la construcción del conocimiento y no como simples receptores, implicándolos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorando su receptividad y la inteorización de conocimientos, además de fomentar otros valores como la cooperación, el diálogo, la independencia o la creatividad. En artículos anteriores, hemos hablado de estructuras que fomentan la participación y de técnicas y dinámicas para aplicar en el aula. En esta tercera entrega nos centramos en el uso de los espacios físicos del centro educativo. Recuerda que puedes encontrar más información sobre metodologías participativas en en el manual Itinerarios de participación en centros educativos que realizamos junto a la Asociación Madre Coraje.

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Los tesoros de la Catedral de Sevilla (I)

Por | Turismo
La Catedral de Sevilla es conocida mundialmente por ser el templo gótico más grande del mundo, y el tercero en extensión de toda la religión católica, sólo superada por San Pablo de Londres y San Pedro del Vaticano. Es, desde 1987, Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, junto al Real Alcázar y el Archivo de Indias. Pero además de su gran importancia arquitectónica, la Catedral de Sevilla guarda en su interior numerosos tesoros: objetos únicos, históricos y artísticos que a veces pasan desapercibidos para las personas que la visitan. Leer más

Escape room educativo para trabajar la igualdad

Por | Educación
Dentro de las dinámicas y juegos colaborativos que se pueden realizar en el aula, uno que está cogiendo mucha fuerza es lo que se conoce como escape room. La metodología de un escape room es sencilla: a través de pistas, puzles y acertijos se tienen que resolver una serie de enigmas para lograr un objetivo, normalmente salir de una habitación cerrada, pero se puede adaptar según tus necesidades como educador. En ese sentido, en IMAGINA ofrecemos una experiencia de escape room para trabajar con tu alumnado conceptos de igualdad y prevención de la violencia de género.

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Metodologías para fomentar la participación en el aula (II)

Por | Educación

Las metodologías participativas permiten un mejor aprendizaje por parte del alumnado gracias a una mayor implicación, no sólo por parte de ellos mismos en su educación, sino también de su entorno (padres, madres, profesorado, etc.). En un primer artículo, ya vimos algunas estructuras de participación que se pueden usar en un centro educativo para fomentar la participación. Esta vez nos centraremos en ejercicios y herramientas que podemos aplicar en el aula para implicar al alumnado y hacer más participativo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Recuerda que si estás interesado en este tipo de metodologías puedes consultar el manual Itinerarios de participación en centros educativos que realizamos junto a la Asociación Madre Coraje.

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