Plan de Acompañamiento Escolar

Por 22 agosto, 2016Educación

IMAGINA, Educación y Ocio, S.L., gestiona y desarrolla el Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo en los centros docentes públicos de Andalucía (PROA Andalucía).

El Programa consta de un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por precisar acciones de carácter compensatorio, conseguir un nivel adecuado de uso del español como lengua vehicular en el caso del alumnado extranjero y complementar las acciones encaminadas a la mejora del éxito escolar que se desarrollan en centros docentes públicos de Andalucía que escolarizan a un número significativo de alumnado perteneciente a entornos culturales y sociales que llevan consigo una clara desventaja desde el punto de vista educativo.

Relación de actuaciones.

a) Plan de apoyo y refuerzo en centros de educación primaria.
b) Plan de apoyo y refuerzo en centros de educación secundaria.
c) Acompañamiento escolar.
d) Acompañamiento escolar domiciliario.
e) Acompañamiento lingüístico para alumnado inmigrante.

Si desea, puede ponerse en contacto con nosotros para más información y hacerle una propuesta para desarrollarlo en su centro educativo público. Teléfono: 954766699/607628195 o info @ imaginaedoc.com

Programa de Acompañamiento Escolar:

Finalidad general:

Mejorar los índices de éxito escolar de Centros educativos, de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria, que reciben alumnado en situación de desventaja socioeducativa.

Destinatarios:

Alumnado, escolarizado en el tercer ciclo de Educación Primaria y en los tres primeros cursos de la E.S.O., que respondan al perfil descrito en el tercer capítulo de esta publicación.

Temporalización:

Cuatro horas semanales distribuidas en dos sesiones de tarde. Desde el 1 de octubre hasta el 31 de mayo.

Grupos:

Cada grupo participante constará de entre cinco y diez alumnos y alumnas.

Modalidades del programa:

· Modalidad A: desarrollado por mentores ( estudiantes universitarios, Titulados Universitarios o Técnicos Superiores ).

· Modalidad B: desarrollado por profesorado del propio Centro dependiente de la administración educativa.

· Modalidad mixta:coexistencia de grupos de ambas modalidades en un mismo Centro educativo.

· Coordinación: un profesor o profesora coordina el desarrollo del programa en cada Centro educativo.

Para más información, descargar las siguientes orientaciones pedagógicas del Programa de Acompañamiento Escolar (pulsar para descargar pdf).

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